تحلیل تمایزی نشخوارگری، نگرانی آسیب شناختی و راهبردهای نظم جویی شناختی هیجان بر اساس سطوح عاطفی مثبت

عاطفه، به خلق و احساسات ذهنی افراد اشاره دارد که به صورت عاطفه ی مثبت یا منفی تجربه می­شود. هدف پژوهش حاضر، بررسی میزان نگرانی آسیب­شناختی، نشخوارگری و همچنین راهبردهای نظم­جویی شناختی هیجان در سطوح عاطفی مثبت و منفی بود. بدین منظور، ابتدا 287 نفر از دانشجویان پسر و دختر دانشگاه ارومیه از طریق نمونه­گیری خوشه­ای چند مرحله­ای از دانشکده­های مختلف انتخاب شدند و پس از تحلیل نتایج اولیه تعداد 74 نفر از آنان بر اساس نمرات انتهایی توزیع (z استاندارد) در مقیاس عاطفه ی مثبت و منفی جدا شدند و درنهایت به منظور آزمون فرضیه­های پژوهش، شرکت­کنندگان جهت سنجش نگرانی آسیب­شناختی، نشخوارگری و راهبردهای نظم­جویی شناختی هیجان مورد مطالعه قرار گرفتند. داده­ها پس از جمع­آوری با استفاده از آزمون تحلیل واریانس چند متغیره واریانس تک متغیره و آزمون­های تعقیبی تحلیل شدند. نتایج نشان داد که نگرانی آسیب­شناختی و نشخوارگری با سطوح عاطفه ی منفی بالا و عاطفه ی مثبت پایین مرتبط هستند، از سویی نتایج نشان داد که افراد با عاطفه ی منفی بالا (hna) در راهبردهای تنظیم هیجانی منفی نمرات بالا­تری داشتند و گروه عاطفه ی مثبت بالا (hpa) در راهبردهای تنظیم هیجانی مثبت نمرات بالا­تری به دست آوردند. به نظر می­رسد ابعاد عاطفه ی مثبت و منفی از طریق میانجی­گری نگرانی آسیب­شناختی، نشخوارگری و همچنین راهبردهای نظم­جویی شناختی هیجان به عوامل مستعد کننده ی آسیب­شناسی روانیهستند